青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年科技人才是科技創(chuàng)新的生力軍、主力軍，也是人才隊(duì)伍的中流砥柱和未來(lái)支撐，要站在加快建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的高度，加強(qiáng)青年科技人才的引育留用。
緊抓“出苗分蘗期”一個(gè)“基礎(chǔ)點(diǎn)”，讓青年科技人才“扣好人生的第一粒扣子”。科技進(jìn)步靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。青年科技人才的發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)，是一項(xiàng)播種扎根、固本鑄魂的系統(tǒng)工程。要牢固樹(shù)立人才是第一資源的理念，在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才，在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才。要加強(qiáng)對(duì)青年科技人才思想政治引領(lǐng)，引導(dǎo)他們堅(jiān)持“四個(gè)面向”，厚植家國(guó)情懷，樹(shù)立正確三觀，為致力于強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興注入“精神食糧”。要積極做好科學(xué)教育普及工作，廣泛播撒崇尚科學(xué)的種子，培植獻(xiàn)身科技事業(yè)的信仰，讓更多優(yōu)秀青少年走上科研報(bào)國(guó)之路。要不斷深化課程與教學(xué)改革，創(chuàng)新培養(yǎng)內(nèi)容和培養(yǎng)方式，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置，不斷培育壯大面向未來(lái)的原始創(chuàng)新人才苗子。要充分發(fā)揮科技領(lǐng)軍人才的“傳幫帶”作用，引領(lǐng)帶動(dòng)更多青年科技人才務(wù)實(shí)鉆研。
緊盯“拔節(jié)孕穗期”一個(gè)“發(fā)力點(diǎn)”，讓青年科技人才“執(zhí)著一輩子辦成一件事”。擇一事終一生，偏毫厘不敢安。要堅(jiān)持為青年科技人員減負(fù)賦能，打破繁文縟節(jié)，減少應(yīng)景性、應(yīng)酬性活動(dòng)，確保青年科技人才有足夠多的時(shí)間和精力投入科研。要堅(jiān)持“使用是最好的培養(yǎng)”，落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》，創(chuàng)造更多挑戰(zhàn)難題、擔(dān)綱領(lǐng)銜的機(jī)會(huì)，選拔潛力突出的青年科技人才在勇闖基礎(chǔ)研究“無(wú)人區(qū)”中挑大梁、唱主角。要構(gòu)建適合青年科技人才特點(diǎn)的考核評(píng)價(jià)體系和長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)青年科技人才在經(jīng)費(fèi)使用、產(chǎn)學(xué)融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、項(xiàng)目進(jìn)展等方面有更大話語(yǔ)權(quán)、更多自主權(quán)。要堅(jiān)持在營(yíng)造更好發(fā)展環(huán)境上下功夫，重視解決青年科技人才在待遇保障、子女入學(xué)、住房醫(yī)療等方面“關(guān)鍵小事”，為青年科技人才立身、安心、樂(lè)業(yè)開(kāi)辟“綠色通道”。
緊扣“抽穗成熟期”一個(gè)“落腳點(diǎn)”，讓青年科技人才“把論文寫在祖國(guó)大地上”。基層一線是青年科技人才服務(wù)群眾、推出成果、壯大產(chǎn)業(yè)的前沿陣地。要將青年科技人才成長(zhǎng)與產(chǎn)業(yè)需求相融合，讓青年科技人才在新興技術(shù)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最前沿“沖鋒”，在事關(guān)國(guó)家安全與產(chǎn)業(yè)發(fā)展命脈的“卡脖子”技術(shù)攻關(guān)第一線“冒尖”。要敢于把身懷“獨(dú)門絕技”的青年科技人才放到科技創(chuàng)新、綠色發(fā)展、社會(huì)服務(wù)等重點(diǎn)工作中去檢驗(yàn)，讓他們?cè)诨鶎咏逃⑨t(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化科技等領(lǐng)域勇敢地闖、大膽地創(chuàng)，不斷激勵(lì)各類人才把論文寫在項(xiàng)目攻關(guān)的課題上、鄉(xiāng)村希望的田野上，為賦能科技成果價(jià)值轉(zhuǎn)化激活“一池春水”。（夏莊鎮(zhèn)人民政府 唐蕾）
