推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興涉及產(chǎn)業(yè)、人才、鄉(xiāng)風(fēng)等多方面內(nèi)涵與要求，其中，產(chǎn)業(yè)興旺是重點(diǎn)，人才振興是支撐，鄉(xiāng)風(fēng)文明是保障，三者相互關(guān)聯(lián)、協(xié)同發(fā)展，共同勾勒出鄉(xiāng)村全面振興的壯闊藍(lán)圖。

產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村全面振興的“硬支撐”。當(dāng)前部分鄉(xiāng)村處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、布局零散，農(nóng)產(chǎn)品附加值低、抗風(fēng)險能力弱的困境。發(fā)展壯大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)要立足本土資源，深挖本村特色富礦，闖出多元發(fā)展路。一方面，可以憑借自身生態(tài)優(yōu)勢，打造生態(tài)旅游、休閑農(nóng)業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)，走好綠色發(fā)展路子，推動一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，從“賣產(chǎn)品”邁向“賣風(fēng)景”。另一方面，可以借助科技優(yōu)勢，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣應(yīng)用，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率與產(chǎn)品質(zhì)量，讓現(xiàn)代科技為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)賦能，從“土方子”走向“新技術(shù)”。鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展并非坦途，盲目跟風(fēng)、同質(zhì)化是“暗礁”。因此，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展必須以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃為指引，秉持精準(zhǔn)定位的理念，緊緊遵循市場導(dǎo)向的原則，借助創(chuàng)新驅(qū)動的力量，全力延長產(chǎn)業(yè)鏈條，方能使鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)“根深葉茂”。

人才振興是鄉(xiāng)村全面振興的“活水源”。長期以來，鄉(xiāng)村人才流失嚴(yán)重，空心化現(xiàn)象突出，制約了鄉(xiāng)村發(fā)展活力與創(chuàng)新能力。破解這一難題，需多管齊下。要吸引外來人才“嫁接”，政策“禮包”要有誠意，創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、技術(shù)支持等配套跟上，解決外來人才后顧之憂。要注重本土人才“育苗”，把活躍于田間地頭的“土專家”、能工巧匠作為穩(wěn)固鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)根基、傳承鄉(xiāng)土文化的“中堅”，強(qiáng)化對他們的專業(yè)培訓(xùn)，全方位提升其技能水平。要為人才“搭臺”，優(yōu)化人才服務(wù)環(huán)境，為人才提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺和機(jī)會，讓農(nóng)技專家、返鄉(xiāng)青年、畢業(yè)大學(xué)生等各類人才有用武之地，施展拳腳、發(fā)光發(fā)熱，讓廣袤田野成為科研“試驗田”、創(chuàng)業(yè)“夢工廠”。

文明鄉(xiāng)風(fēng)是鄉(xiāng)村全面振興的“軟實力”。大操大辦、攀比浪費(fèi)、厚葬薄養(yǎng)等不良風(fēng)氣侵蝕著鄉(xiāng)村精神家園，“口袋鼓了、腦袋空了”是隱憂。重塑鄉(xiāng)風(fēng)，行為規(guī)范要“新”起來，需從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尋根，挖掘古代先賢“孝悌忠信、勤儉節(jié)約”的故事，結(jié)合鄉(xiāng)村實際“翻新”，成為村民規(guī)范言行的“新標(biāo)尺”。同時，農(nóng)家書屋等基層文化陣地要“活”起來，豐富理論宣講、文藝演出、農(nóng)技講座等活動的內(nèi)容，融入社會主義核心價值觀，以群眾喜聞樂見的形式滋養(yǎng)村民精神、凝聚發(fā)展共識，用文明鄉(xiāng)風(fēng)孕育鄉(xiāng)村發(fā)展“精氣神”，讓鄉(xiāng)村群眾既“富口袋”也“富腦袋”。

鄉(xiāng)村全面振興征途上，產(chǎn)業(yè)、人才、鄉(xiāng)風(fēng)相輔相成、缺一不可。緊抓產(chǎn)業(yè)“牛鼻子”、廣聚天下英才、深耕文明沃土，鄉(xiāng)村方能在時代浪潮中“拔節(jié)生長”，以嶄新姿態(tài)邁向繁榮富足、宜居宜業(yè)美好未來。(云南省大理州南澗縣碧溪鄉(xiāng)黨委 王胤羽)