黨員教育管理是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，是一項(xiàng)長期任務(wù)。山西省呂梁孝義市杜村鄉(xiāng)黨委緊緊扭住“黨員教育管理”這個(gè)準(zhǔn)繩不放松，狠抓素質(zhì)提升、見識(shí)拓展、能力倍增三個(gè)目標(biāo)，不斷嘗試創(chuàng)新“小黨課”內(nèi)容，積極回應(yīng)農(nóng)村黨員關(guān)心的理論問題、現(xiàn)實(shí)問題，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，打造“大講堂”，把黨課講到黨員心坎里，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的信心和動(dòng)力，使黨員學(xué)習(xí)教育接地氣、增實(shí)效。

 打造“小黨課”團(tuán)隊(duì) 變“書記講”為“大家講”

杜村鄉(xiāng)黨委聚焦“身邊人”力量，借力市委黨校師資，并廣泛吸納市鄉(xiāng)兩級(jí)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、退職村（社區(qū)）書記等力量，著力打造一支“小黨課”主講團(tuán)隊(duì)。聚焦“身邊事”，重點(diǎn)挖掘近年來涌現(xiàn)出的兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)驗(yàn)、典型案例和精彩實(shí)踐，聚焦當(dāng)前黨員干部群眾關(guān)注的重點(diǎn)來啟發(fā)黨員，將理論性的語言轉(zhuǎn)化為“易消化”的“大眾話”，提升學(xué)習(xí)教育實(shí)效。

共研“小黨課”內(nèi)容 變“大話題”為“微話題”

圍繞“黨員想聽什么，黨課就上什么”的原則，以黨章黨紀(jì)、民生兜底等內(nèi)容為主題，與鄉(xiāng)域?qū)嵡榫o密結(jié)合。將首駐地“愛民井”、昔頡嶺“昔頡晚照”、南陽“精細(xì)治理”等定為第一批“小黨課”內(nèi)容，集體備課，推出7—12門“小黨課”清單，時(shí)間為15—30分鐘，短小精悍，變“大話題”為“微話題”。針對(duì)農(nóng)村黨員的分類管理教育，開展“定制化服務(wù)”，對(duì)老黨員側(cè)重講解市鄉(xiāng)志、黨史等，對(duì)青年們則偏向輕松活潑的主題和授課風(fēng)格。

引發(fā)“小黨課”共鳴 變“臺(tái)上講”為“互動(dòng)學(xué)”

“小黨課”清單推出后，很快便在黨員干部群眾中掀起了新的學(xué)習(xí)熱潮，現(xiàn)擬開設(shè)“為期半年、每月一課”的課程。相王村“小黨課”主講人以圖片與講解相結(jié)合的形式回顧相王村的“時(shí)代之變”，展示了相王村搬遷進(jìn)城前后的變化，并以“怎樣建設(shè)新相王”“建設(shè)一個(gè)什么樣的新相王”為題，與黨員干部積極互動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部探討交流，碰出思想火花。（中共孝義市委組織部）